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蚕体解剖生理学实验教学的改革与实践
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摘要
随着形势的发展和市场的逐步形成,人才培养要由“知识型”向“智能型”转化,实践能力的培养是重要环节。实验教学是培养学生智力与能力、理论与实践相结合的重要手段,它不仅是为了配合讲课、巩固和验证所学的理论知识,更重要的是使学生受到基本实践技能的训练,培养学生进行科学实验的能力。为此,我们教研组对实验教学进行了一系列改革,并取得了较好的成效。
作者
陈家莲
冯丽春
机构地区
西南农业大学蚕学与生物技术学院
出处
《农业教育研究(西南)》
2004年第2期12-13,共2页
JOurnal of Agricultural Education
关键词
实验教学
改革与实践
“知识型”
教研组
讲课
培养学生
能力
市场
形势
发展
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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农业教育研究(西南)
2004年 第2期
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