实施素质教育要着力培养学生应具备的基本素质

素质教育从理论酝酿到全面组织实施已经历了很长时间,虽经多年努力但仍未取得突破性进展。究其 原因,固然是多方面的。但关键在于实施素质教育要研究出学生应具备哪些基本(或主要的)素质,并解决学生基本 (或主要的)素质培养的层级性问题,即应遵循青少年的成长规律,根据学生不同的年龄特点,有层次地分级加以推 进,以期逐渐培养学生具备如下基本(或主要的)素质:一是健全的人格和性格,二是辩证的思维方式和思想方法,三 是良好的学习和生活习惯,四是较强的毅力和创新精神。唯有如此,才能将素质教育落实到实处,全面推进。