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让学生走进政治课堂的探究乐园 被引量:3

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摘要 随着素质教育全面深入的开展,中学政治课传统的教学方式正面临着猛烈冲击,自主、合作、探究已经成为新课程标准对教学改革提出的基本要求.探究即深入探讨和反复研究之意,探究性教学就是以探究为主的教学,是指政治课教学过程在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的教学方式.
作者 李雯
出处 《教育艺术》 2005年第3期20-21,共2页
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