试论课程实施中的教师素质
Teachers' Qualities when Practicing Courses
出处
《江西教育科研》
北大核心
2005年第2期43-44,共2页
Jiangxi Educational Research
参考文献1
-
1扈中平.现代教育学(新编本)[M].北京:高等教育出版社,2002..
-
1刘玉珍.小议如何做好班主任工作[J].大众文艺(学术版),2010(19):246-246.
-
2扈春莲.如何当一名好老师[J].吉林教育(综合),2017,0(3):141-141.
-
3夏菁.浅谈翻转课堂[J].初中生优秀作文,2015,0(15):44-44.
-
4刘月霞.爱,是一种力量[J].河北教育(综合版),2006(5):43-43.
-
5夏菁.浅谈翻转课堂[J].高考,2016,0(3):95-95.
-
6张华举.高效课堂中确立恰当的教学目标的一点思考[J].试题与研究(教学论坛),2012(10):86-86.
-
7黄永刚.素质教育课程编制的基本原则[J].天津市教科院学报,2000,12(4):14-17.
-
8李翠莲.践行新课标,成就新教师[J].校园英语(教研版),2010(7):46-48.
-
9周海银.关于综合课程的思考[J].山东教育学院学报,2003,18(3):35-36.
-
10张民选.在创新性的课程实施中提升校长的领导力[J].素质教育大参考,2008(3):1-1.