多动学习困难儿童在感觉统合训练过程中的心理护理

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摘要多动学习困难系指注意障碍、多动综合征，是一组以注意力不集中、多动和没有中枢神经系统临床表现为主要特点的行为疾病。临床主要症状为活动过度，知觉、动作协调障碍，情绪易变动，普通协调不良，注意力集中时间短暂、容易分散、冲动性，记忆和思维障碍，阅读困难，计算粗心，语言和听觉障碍。饮食习惯不佳，怕人碰，攻击性强，喜欢招惹他人等。近四年，我院对沈阳市学龄儿童感觉统合失调的调查发现，

作者于文伟

机构地区沈阳市儿童医院

出处《沈阳医学》 2002年第4期93-94,共2页

关键词心理护理感觉统合训练主要症状多动综合征阅读困难注意力不集中感觉统合失调学习困难儿童思维障碍攻击性

分类号 R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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