谈谈“两课”教学中的几点体会
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1贾玉英.理论和实践的紧密结合——马克思主义理论课教学方法改革的再思考[J].成都工业学院学报,2001,13(3):39-41. 被引量：1
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2赵晋德.浅谈加强大学生的思想政治工作[J].晋东南师专学报,1993(2):8-9.
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3杨筱玲.新时期马克思主义理论课的教学探讨[J].黔东南民族师专学报,2000,18(4):81-82.
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4张泽一.以考试改革为导向,切实提高教学实效[J].北京城市学院学报,2008(3):17-19. 被引量：5
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5黎雪源.“两课”教学中调动学生学习积极性点滴谈[J].萍乡高等专科学校学报,1998(1):52-54.
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6熊大辉.发挥学生的主体作用提高“两课”教学的实效[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,1999(2):116-118.
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7赵忠林,孔祥枫.在实践中加强和改进马克思主义理论课教学的探索[J].青海医学院学报,1992,13(4):216-218. 被引量：1
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8谢金森.谈谈马克思主义理论课的教学“基本功”[J].福建师大福清分校学报,1994,12(4):6-12.
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9王树芳.提高马克思主义理论课育人的有效性[J].汕头大学医学院学报,1993(1):172-173.
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10王安玲.理论联系实际是提高马克思主义理论课实效的关键[J].学校党建与思想教育,2003(9):38-39.
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