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教材编辑的修养
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3
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摘要
近几年,随着中小学教材市场化的逐步深入,越来越多的出版社进入到教材市场的竞争,更多的编辑人员由一般图书编辑转做教材编辑。于是,近来不断见到报刊上有关于如何做好教材编辑的讨论。这些文章出于对工作的研究,对于编辑角色的转换、工作内容及性质的差异、教材的性质等问题进行了深入细致的分析,读后确实给人以启发。现不揣冒昧,从工作实践中抽象出内外两方面感触,来谈一下教材编辑的修养。
作者
邢克斌
机构地区
人民教育出版社
出处
《中国编辑》
2005年第2期36-38,共3页
关键词
教材编辑
编辑角色
编辑人员
图书编辑
修养
出版社
中小学教材
读后
文章
差异
分类号
G238 [文化科学]
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