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恰当使用多媒体,开拓语文教改的空间
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摘要
随着信息化社会化的不断发展,语文教学的手段也变得更加丰富多彩。多媒体是一个平台,这个平台像万花筒一样展示出各种资料,供教师们自由地选择,拼图、图片、相片、动画、短片、配音、录音等,为教师提供了许多便利的条件。多媒体在教学中的恰当运用,使教学中的许多内容变得更加形象、有趣,提高了课堂教学的效率。同时,也大大提高了学生学习语文的兴趣。
作者
辛淑琴
机构地区
北京第一实验小学
出处
《宣武教育》
2005年第1期19-21,共3页
关键词
教师
语文教改
多媒体
学生学习
语文教学
信息化社会
课堂教学
动画
相片
平台
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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宣武教育
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