反思阅读教学中的“辩论赛”
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1和晓丽,李军.新课程理念下如何开展有效的课堂教学活动[J].考试周刊,2010(41):229-230.
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2赵良繁.化学科学探究教学模式的研究与实践[J].考试周刊,2007(9):120-121.
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3李俊平.小学数学课堂有效教学之我见[J].中国科技投资,2014(A14):560-561.
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4敖芝春.怎样提高中学语文课堂的有效性[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(25):57-57.
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5刘晓霞.提高语文课堂教学效率的实践探索[J].甘肃教育,2015(8):105-105.
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6沈国平.初中数学活动设计有效性探究[J].教学月刊（中学版）,2009(4):44-46. 被引量：3
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7管红珍.从活动中学数学[J].湖南教育（下旬）（C）,2010(5):45-45. 被引量：1
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8余洋洲.朗读应该“读”出什么[J].语文教学研究,2009(6):33-34.
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9王光军.和谐小学体育课堂的策略和方法[J].新一代（理论版）,2011(2):14-14.
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10薛仁良.提高小学数学课堂教学有效性之我见[J].小学生（教学实践）,2013,0(1):70-70. 被引量：1
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