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基于学生体验的课堂教学策略
被引量:
2
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摘要
我们已经接受并践行这样的理念:现代学习方式的突出特征是体验性。在学习活动中,只有让学生充分地思考与体验自己的认知活动,才会有高度的情感唤起,才能有效地维持、监控和调整学习行为。因此,只有那些能够使学生获得积极的、深层次体验的教学,才能有效地增进学生的发展。
作者
石青松
机构地区
江苏省高邮市中学
出处
《素质教育大参考》
2005年第4期56-58,共3页
关键词
课堂教学策略
学生体验
现代学习方式
突出特征
学习活动
认知活动
学习行为
体验性
深层次
才能
理念
践行
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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