感受新加坡的教师培训
出处
《中国教师》
2005年第3期47-49,共3页
Teacher’s Journal
-
1朱益明.论校本培训的基本理念[J].教育发展研究,2001,21(11):45-49. 被引量：38
-
2王振辉.用可持续发展理念指导中学教师在职培训[J].青岛大学师范学院学报,2000,17(4):83-84. 被引量：1
-
3陈赟.教师，你认真听讲了吗？——关于教师在继续教育中“厌学”的研究[J].教育家,2003(12):63-64.
-
4孙敬奇.校本培训——开创学校工作新局面[J].北京教育（普教版）,2003(5):40-41.
-
5董涛,董桂玉.数学教师教学知识发展途径调查分析[J].当代教育科学,2006(11):36-37. 被引量：10
-
6胡慧晶.高校档案工作人才素质浅谈[J].吉林商业高专学报,1995(3):61-63.
-
7宋振强.论中等职业学校的师资队伍建设[J].现代技能开发,2003(8):13-14. 被引量：2
-
8傅树京.谈主体型教师培训[J].宁夏教育,2003(6):16-17.
-
9李晋杰.高中教师专业化发展的思考[J].山西教育（管理版）,2003(15):8-9.
-
10徐纯军.培训出新 提高师资水平[J].教育家,2003(6):45-45.
;
