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三元整合全面育人被引量：1

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摘要本文主要介绍如何将后备军校管理、心理健康教育、人文素质培育三种德育方式相互整合,通过"力量整合、分级教育、交互作用",培养全面发展的高素质技能型人才.

作者袁哲海

机构地区宁海高级职业技术中心学校浙江宁海

出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第8期34-36,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词德育模式日常行为规范教育后备军校管理心理健康教育人文素质教育宁海高级职业技术中心学校

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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2005年第8期

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