期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“激将”与“难得糊涂”

下载PDF

导出

摘要 1.激将有些事给学生正面讲,他不听.记得有一次,学样组织一次黑板报比赛活动,因我班的特殊性(没有后黑板),可以不参加.

作者朱恒旺李华王祚昆

机构地区射阳职高

出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第8期40-40,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词职业学校班主任班级管理批评教育后进生转化集体活动

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1高敬龙.“请将不如激将”——谈中职生英语学习动机的激发[J].职业,2012(15):113-114. 被引量：2
2梁生发.说服学生的技巧[J].陕西国防工业职业技术学院学报,2013,23(4):38-41.
3佟立红.难得糊涂之后[J].班主任,2004(12):35-35.
4浮云.岳红:和叛逆女儿相处并不难[J].好家长（青春期教育）,2012(2):7-9.
5赵娜.微信计步，亲子教育的“利器”[J].家庭百事通,2017(1):36-36.
6卢发忠.上高四中开展“社会主义核心价值观”演讲、作文、讲故事比赛活动[J].江西教育（管理版）（A）,2014(12):37-37.
7侯磊.善于拒绝是一种能力[J].秘书工作,2016,0(10):29-29.
8农村黑板报[J].农民文摘,2012(5):53-53.
9万炳全.尊重孩子[J].师资建设,2010(3):77-77.
10张玉胜.别让“代劳”剥夺了孩子的“成长权”[J].宁夏教育,2014(1):78-78.

中国职业技术教育

2005年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部