摘要
浙江省的高职教育以"高起点准入、高标准建设"的态势走在全国先列,但从其高职院校的基本办学水平各项指标统计分析来看,要达到"国标"仍有距离,究其原因是投入不足.目前高职的发展现状迫切要求投资多元化,而要加速这一进程,分别有机制、理念及运作三个层面和维度的问题,需要进一步完善政策、解放思想、改变策略,依托市场机制做全方位的努力.
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第8期50-53,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
全国教育科学“十五”规划重点课题:政府与高校新型关系下高等教育投入制度改革研究(AIA010027)成果之一。
