电子专业教学改革的初探

电子技术是一门实践性很强的学科,传统教育方法和教学内容已难以适应现代社会高速发展的需要,其主要表现在,一方面是教材的严重滞后性;二是学生的综合实践操作能力亟待提高;三是教师动手能力不强,难于适应高新技术技能。因此,必须针对这些不利因素进行改进、改革,以提高教学质量,探索出一条适合本专业的有效、成功的教学途径,从而达到培养出适合于职业技术教育特点的实用型技术人才的目的。