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英语互动教学的模式及要求 被引量:24

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摘要 在传统的语法翻译法的英语课堂教学中,教师通常采用的是一字一句地把所教学的内容翻译成自己的母语,并反复强调某些字词、句型的用法。课堂教学几乎成了以教师为主的满堂灌。学生只是被动地听,生硬地做笔记,缺乏足够的使用语言的机会。这种教学模式的结果是学生英语综合运用能力薄弱,特别表现在语言的表达能力(说和写)方面明显低下。随着教育改革的深入,
作者 曾纪伟
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2004年第6期85-87,共3页 Education Review
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