影视作品在研究性学习中的作用

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摘要目前，新一轮基础教育课程改革所构建的新课程体系，无论在课程目标、内涵、理念、功能方面，还是在课程内容、实施、评价和管理方面都比以前有很大的突破，新课程关注的是学生的学习兴趣和已有的生活经验、学习经验，关注的是学生在教学过程中的体验、情感、态度和价值的形成；强调教学过程是师生交往互动、共同发展的过程，所以教师应创设引导学生参与教学的情境，

作者韩燕

机构地区十堰市实验小学

出处《人天科学研究》 2004年第04X期45-45,共1页

关键词影视作品研究性学习课程改革师生互动教学内容小学语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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人天科学研究

2004年第04X期

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