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课堂教学应“始于问题,终于问题”

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摘要 某杂志上有这样一则消息:有人出了一个给全世界学生回答的考题一“谈谈你对非洲粮食问题的看法”。结果是:美国的学生不知道何谓“非洲”;非洲的学生不知道什么是“粮食”;中国的学生不懂什么叫“看法”。这则带有讽刺意味的幽默说明了一个问题,我们的课堂教学中存在着弊端,那就是满堂灌,题海战术,
作者 陈晓红
机构地区 江苏省启东中学
出处 《中学生物教学》 2005年第4期15-15,共1页 Teaching of Middle School Biology
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