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浅析2004年高考生物实验题与教材的联系
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摘要
2004年高考生物实验题源于教材,而不拘泥于教材,题目新颖、灵活、难易适度,考查基础知识与考查能力并重。下面以.2004年生物高考实验题为例,就高考实验题与教材的联系谈几点粗浅的看法,希望能对2005年生物高考复习有所帮助。
作者
陈满娜
杨重云
机构地区
浙江师范大学化学与生物科学院
浙江省舟山市舟山中学
出处
《中学生物教学》
2005年第4期29-31,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
教材
实验题
生物实验
高考生
考查
高考复习
联系
浅析
灵活
看法
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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