高等医科院校“自我发展、自我约束”运行机制初探

The Mechanism of "Self-development and Self-control" and Its Application to Medical Universtities and Colleges

多年来由于我国高等教育依靠国家的指定性计划办学 ,内部管理体制僵化 ,管理理念和管理方法陈旧、落后 ,造成了高校发展动力不足 ,严重制约着高校教育质量和效益的进一步提高 ,客观地影响了高校自身的发展 ,因此我们对高等医学院校“自我发展、自我约束”运行机制进行了有意义的初步探索。在学校明确发展目标的基础上 ,通过深化学校内部管理体制改革 ,加强高素质高水平教师队伍建设 ,全面进行教育教学改革 ,建立科学决策机制、健全相应的民主监督和制约机制、完善教学管理机制 ,从而理顺各种内部管理关系 ,调动了教职工的积极性 。