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本科院校英语专业人才培养探索 被引量:1

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摘要 在分析英语专业目前的现状、面临的危机以及英语专业学习的需求变化的基础上,笔者认为,英 语专业人才培养应走复合型人才培养之路,并对复合型人才培养的依据和具体方案进行了详细的分析。
作者 戴运财
机构地区 浙江林学院
出处 《中国林业教育》 2005年第2期25-28,共4页 Forestry Education in China
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参考文献3

二级参考文献14

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同被引文献12

引证文献1

二级引证文献10

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