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"森林资源与环境导论"课程考核方法探索 被引量:1

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摘要 为了探索适合我校通识必修课"森林资源与环境导论"的考核方法,该文在分析该课程的性质、 知识结构和教学目的的基础上,结合主讲教师座谈会和问卷调查的结果,设计了3套课程考核备选方案, 并通过对实际应用的分析,找到了比较适合该课程的考核方法。
出处 《中国林业教育》 2005年第2期54-56,共3页 Forestry Education in China
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