期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以评估为契机 进一步提高多媒体课堂教学质量
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
多媒体教学作为一种现代化的新型教学手段,已在大学课堂教学中广泛应用。该文从多个角度 对当前大学课堂教学中影响多媒体优势发挥的几个因素进行了剖析,并对如何进一步提高多媒体课堂教 学质量提出了几点建议。
作者
郭素娟
李镇宇
机构地区
北京林业大学资源与环境学院
出处
《中国林业教育》
2005年第2期56-58,共3页
Forestry Education in China
关键词
大学课堂
多媒体教学
教学手段
优势
契机
角度
剖析
多媒体课堂教学
因素
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
5
共引文献
39
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
5
参考文献
5
1
顾永新.
浅谈现代教育技术应用中应注意的几个问题[J]
.中国林业教育,2004(4):11-13.
被引量:13
2
李原,张晓耘.
对多媒体电化教学现状与对策的思考[J]
.中国林业教育,2003,21(5):38-39.
被引量:5
3
冯家胜.
关于多媒体教学的思考[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2002,3(3):66-68.
被引量:8
4
刘烈蓉.
论多媒体教学与传统教学方式的结合[J]
.江西教育科研,2002(1):83-84.
被引量:13
5
周新明.
多媒体教室的使用与管理[J]
.中国林业教育,2001(5):35-37.
被引量:11
二级参考文献
7
1
郭素娟,李镇宇.
以评估为契机 进一步提高多媒体课堂教学质量[J]
.中国林业教育,2005,23(2):56-58.
被引量:1
2
郭素娟,徐程扬,翟明普.
“森林培育学”课程教学的优化探讨[J]
.中国林业教育,2006,24(1):63-65.
被引量:20
3
[1]邓立言.创造精品软件[N].中国教育报,2002-01-03.
4
[4]张大锁.多媒体公开课,搞还是不搞[N].中国教育报,2002-10-18
5
樊萍.
“园林规划设计”课程教学的优化探讨[J]
.中国林业教育,2007,25(6):59-62.
被引量:13
6
卿平勇,巩如英.
《园林制图》课程创新能力培养的研究[J]
.宜春学院学报,2010,32(12):175-177.
被引量:10
7
袁相辰.
论现代教育技术与教师的作用[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2004,22(2):32-35.
被引量:3
共引文献
39
1
张忠禄,李东侠,张永春.
多媒体教学质量研究[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2006,7(3):83-85.
被引量:15
2
王倩.
浅谈多媒体技术在教学中的应用[J]
.辽宁广播电视大学学报,2009(3):24-25.
3
谭丽珊,白宝钢.
浅谈高校多媒体教室的设备构成及管理维护[J]
.大众科技,2005,7(3):35-36.
被引量:11
4
徐晓飒.
多媒体教学与传统教学之辨[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2005(3):83-84.
被引量:27
5
张继荣,李小勇.
计算机技术在高校教学管理中的应用[J]
.中国林业教育,2006,24(1):49-51.
被引量:27
6
郭素娟,徐程扬,翟明普.
“森林培育学”课程教学的优化探讨[J]
.中国林业教育,2006,24(1):63-65.
被引量:20
7
吴晓红.
鱼与熊掌?—多媒体教学与传统教学关系之辩[J]
.现代远距离教育,2006(4):37-38.
被引量:2
8
刘和海,王清.
高等学校多媒体教学现状的调查与研究——以安徽师范大学为例[J]
.教育与现代化,2006(4):40-45.
被引量:53
9
樊萍.
“园林规划设计”课程教学的优化探讨[J]
.中国林业教育,2007,25(6):59-62.
被引量:13
10
高超,金高洁,王心源.
传统教学与多媒体教学融合——以“遥感导论”课程为例[J]
.中国地质教育,2007,16(4):118-122.
被引量:23
同被引文献
4
1
郭素娟,徐程扬,翟明普.
“森林培育学”课程教学的优化探讨[J]
.中国林业教育,2006,24(1):63-65.
被引量:20
2
樊萍.
“园林规划设计”课程教学的优化探讨[J]
.中国林业教育,2007,25(6):59-62.
被引量:13
3
卿平勇,巩如英.
《园林制图》课程创新能力培养的研究[J]
.宜春学院学报,2010,32(12):175-177.
被引量:10
4
袁相辰.
论现代教育技术与教师的作用[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2004,22(2):32-35.
被引量:3
引证文献
1
1
李原,张晓耘.
对多媒体电化教学现状与对策的思考[J]
.中国林业教育,2003,21(5):38-39.
被引量:5
二级引证文献
5
1
郭素娟,李镇宇.
以评估为契机 进一步提高多媒体课堂教学质量[J]
.中国林业教育,2005,23(2):56-58.
被引量:1
2
郭素娟,徐程扬,翟明普.
“森林培育学”课程教学的优化探讨[J]
.中国林业教育,2006,24(1):63-65.
被引量:20
3
樊萍.
“园林规划设计”课程教学的优化探讨[J]
.中国林业教育,2007,25(6):59-62.
被引量:13
4
卿平勇,巩如英.
《园林制图》课程创新能力培养的研究[J]
.宜春学院学报,2010,32(12):175-177.
被引量:10
5
袁相辰.
论现代教育技术与教师的作用[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2004,22(2):32-35.
被引量:3
1
谭昕.
家校合作是学校教育的需要,是新世纪培养人才的前提——偏远山区农村中小学素质教育探讨之二[J]
.商情(科学教育家),2008,0(5):24-25.
2
肖乔.
小学数学主体性教学模式初探[J]
.时代教育,2017,0(2):195-195.
3
赵红.
斯金纳的程序教学与远程教育的契合[J]
.湖北教育学院学报,2007,24(6):93-94.
被引量:4
4
艾海提.亚库甫.
信息技术的有效使用让高中语文课堂教学更精彩[J]
.赤子,2015(7Z).
被引量:4
5
车莹玉,全香花.
“互联网+教育”环境下大学生自主能力提升的研究[J]
.科技风,2016(11):57-58.
被引量:2
6
杨振兴.
浅谈小学数学小班化教育新理念[J]
.小学教学参考(综合版),2008(7):85-85.
被引量:1
7
潘敏.
浅谈辅导员在大学生心理健康教育工作中的重要性[J]
.西部大开发(中旬刊),2011(11):55-56.
被引量:1
8
朱翠云.
让课外阅读成为小学语文的推进器[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(9):162-162.
9
董少杰.
多媒体课件在语文教学中的“四部曲”[J]
.赤子,2015(5Z).
10
王爱坡.
新视野下的高中数学课堂教学策略分析[J]
.学周刊(中旬),2016(1):104-104.
被引量:2
中国林业教育
2005年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部