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论成功教育对体育教学的影响
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摘要
根据学生的心理特点,在体育教学中设计成功的环境与机会,让不同基础的学生获得不同的成 功体验,形成积极的学习动力机制,以获得更好的教学效果。
作者
尹源
机构地区
广东省潮阳师范学院体育组
出处
《中国林业教育》
2005年第2期67-68,共2页
Forestry Education in China
关键词
体育教学
成功教育
学生
成功体验
学习动力
教学效果
心理特点
机会
机制
影响
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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中国林业教育
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