谈“示波器原理”的教学难点和突破方法被引量：2

Teaching Difficult Points and Teaching Methods on Oscillograph Theory

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摘要示波器可用来观察电信号随时间的变化,在科学实验、电子技术检测及医疗设备中有很广泛的应用.练习使用示波器已被列为学生实验,该实验也是近几年高考的热点之一.由于示波器的原理安排在教材的静电场部分,而该学生实验习惯被安排在交流电知识之后,学生普遍对示波器的原理理解不深刻,再加上示波器面板上旋钮较多,操作困难,该实验已成为教学的难点.本文就突破难点的方法作一探讨.

作者王漪霖

机构地区慈溪市浒山中学

出处《物理通报》 2005年第3期33-34,40,共3页 Physics Bulletin

关键词学生实验教学难点突破练习安排高考科学实验示波器旋钮交流电

分类号 O441 [理学—电磁学] TM935.3 [电气工程—电力电子与电力传动]

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