期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
范例法在《医学物理学》教学中的应用(一)——刚体的平动与转动
被引量:
1
Model Approach to Teaching Medical Physics (一)
下载PDF
职称材料
导出
摘要
介绍了瓦根舍因的“范例教学论”的主要观点 ;阐明了范例法在《医学物理学》教学中的重要性 ;具体介绍了范例法在刚体平动与转动教学中的应用。
作者
吴静
张鹏程
机构地区
郧阳医学院数理教研室
出处
《数理医药学杂志》
2005年第2期188-189,共2页
Journal of Mathematical Medicine
关键词
范例法
刚体平动
刚体转动
《医学物理学》
教学方法
分类号
R312-4 [医药卫生—基础医学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
吴文侃.当代外国教学论流派[M].福建教育出版社,1990..
2
赵凯华 罗蔚茵.新概念物理教程力学[M].北京:高等教育出版社,1998..
共引文献
4
1
吴静,张鹏程.
范例法在《医学物理学》教学中的应用(二)——引力场与静电场[J]
.数理医药学杂志,2005,18(3):286-287.
2
吴静,张鹏程.
范例法在《医学物理学》教学中的应用(三)——陀螺旋进与核自旋磁矩的旋进[J]
.数理医药学杂志,2005,18(4):399-400.
3
吴静,张鹏程.
范例法在《医学物理学》教学中的应用(四)——线圈磁矩与核自旋磁矩[J]
.数理医药学杂志,2005,18(5):506-507.
4
吴静,蔡兴华.
范例法在《医学物理学》教学中的应用(五)——电偶极子与心电图[J]
.数理医药学杂志,2006,19(6):670-671.
被引量:1
同被引文献
4
1
蔡颖.
谈实习医师临床思维的培养[J]
.广西医科大学学报,2005,22(S1):107-108.
被引量:5
2
曾勇,王国民,蔡映云,鲁映青.
“临床思维”的理解与培养[J]
.复旦教育论坛,2005,3(1):90-93.
被引量:82
3
张鹏程,吴静.
在《医学物理学》教学中培养学生创新能力[J]
.数理医药学杂志,2005,18(1):93-94.
被引量:2
4
孟燕军,易小林,田会,孙艳英.
医学物理学课程应用多媒体教学探讨[J]
.河北医科大学学报,2005,26(6):635-636.
被引量:1
引证文献
1
1
张中宏,宋丽军,刘冬.
内科教学中学生思维创新能力的培养[J]
.农垦医学,2008,30(3):249-253.
被引量:1
二级引证文献
1
1
郁秀琴,于朝霞,于湘友.
内科教学中的几点体会[J]
.新疆医学,2010,39(2):138-140.
1
吴静,张鹏程.
范例法在《医学物理学》教学中的应用(二)——引力场与静电场[J]
.数理医药学杂志,2005,18(3):286-287.
2
林卿,许建梅,王瑞军.
《医学物理学》教学方法的探索[J]
.科技风,2016(15):32-32.
被引量:1
3
袁丽丽,许鹏程.
多巴胺在脑缺血再灌注损伤中的作用机制研究进展[J]
.国外医学(麻醉学与复苏分册),2001,22(6):328-330.
被引量:4
4
朱坤.
《医学物理学》演示实验教学研究[J]
.科技信息,2010(34):145-145.
5
吴静,张鹏程,朱本超.
《医学物理学》课程内容整合方案[J]
.医学教育探索,2008,7(4):370-371.
被引量:4
6
张鹏程,吴静.
在《医学物理学》教学中培养学生创新能力[J]
.数理医药学杂志,2005,18(1):93-94.
被引量:2
7
张鹏程,吴静,朱本超.
《医学物理学》医用物理部分课程内容的整合[J]
.中国医学物理学杂志,2009,26(6):1565-1566.
被引量:3
8
李德禄,马杰,祝颖,李洪亮,杨雪磊,吕鸣赫,孙佰顺.
《医学物理学》差异化、分层次教学改革探索[J]
.中国科技信息,2011(6):165-165.
9
王晖.
乙肝治疗有“路线图”[J]
.肝博士,2011(5):20-20.
10
张翼,杨文沛,黄健伟,周正诚,唐锋意,王强.
《医学物理学》多媒体教学的实践与构想[J]
.医学理论与实践,2004,17(11):1350-1351.
被引量:5
数理医药学杂志
2005年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部