期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让"课改"在"宽容"中前行
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我相信，我们中小学正在进行的第八次“课改”，不是从零开始的。第一次到第七次的课程改革是它的基石，它继承着，如同“站在巨人的肩上”。
作者
余有明
机构地区
黄梅县教研室
出处
《湖北教育（综合资讯）》
2005年第4期56-57,共2页
关键词
课程改革
中小学
升学率
学习方式
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩娟.
小学低年级班主任的“三抓”和“五多”[J]
.现代教育科学（小学校长）,2008(6):49-49.
2
周本军.
从零开始[J]
.招生考试通讯（中考版）,2004(12):53-53.
3
张素霞.
初中物理教学中学生学习兴趣的培养[J]
.中国科教创新导刊,2012(3):205-205.
被引量：1
4
李斌.
师生关系从“零”开始[J]
.教育文汇,2003(2):28-28.
5
巨人之路[J]
.教师博览（上旬刊）,2010(9).
6
林文佩.
巨人[J]
.快乐青春（经典阅读）（小学生必读）,2015,0(4):94-94.
7
巨人的花园（上）[J]
.快乐语文（下旬）,2013(5):34-35.
8
谷力.
1982年～1990年从零再始 初具规模[J]
.中小学信息技术教育,2003(1):5-7.
被引量：2
9
姚月梅.
浅谈高中教学课件的设计方法[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(23):108-108.
10
刘数.
注重学习 提高素质[J]
.幼教新视野,2011(1):23-24.
湖北教育（综合资讯）
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
