遵循客观规律 搞好学校管理
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1王立平.中小学校长的教师管理方略[J].现代教育科学（小学教师）,2009(4):11-11.
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2李金杰.新课改中的校长管理方略[J].学校管理,2005,0(2):22-22.
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3钱红光.浅谈“留守学生”的教育管理方略[J].中小学管理,2006(S1):76-76. 被引量：2
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4莫受尧.师范学校顺利转制的管理方略[J].广东教育（综合版）,2005(9):18-18.
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5覃德召.中学校长课堂教学管理方略浅淡[J].深圳信息职业技术学院学报,2000(2):20-22.
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6钟丽萍,邓艳桃.学分制下农业院校课程管理问题及对策研究[J].安徽农业科学,2010,38(31):17980-17981. 被引量：1
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7王立荣.论哲学原理中“主观能动性的发挥”[J].活力,2006(2):147-147.
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8邹放鸣.提高思想政治教育的科学水平[J].江苏师范大学学报（哲学社会科学版）,1983,23(4):142-143.
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9易炼红.领导干部要有“五平”之心[J].决策探索,2010(20):1-1.
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10秦瑾.关于小学综合实践活动课程资源开发与利用价值的探究[J].好家长,2015(33).
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