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美读美文，让课堂美丽起来——《美丽的丹顶鹤》精彩片段评析

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摘要总评：1．读中感悟，读出情趣。语文教学要注重语言积累、感悟和运用。要让学生充分地读，在读中有所感悟。俞老师根据本篇课文文字优美、没有特别难理解的地方的特点，．始终以读为载体，引导学生自读体会，齐读感悟，诵读积累，从感知到理解到内化，指导学生由读懂到读出感情。俞老师还注意抓一些典型词句，

作者俞爱娟陆秀珍

机构地区福清市海瑶中心小学福清市教师进修学校

出处《福建教育》 2005年第04A期28-30,共3页

关键词感悟学生老师《美丽的丹顶鹤》美读导学课堂美文典型情趣

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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2005年第04A期

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