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史论学习是设计创新的基石
被引量:
1
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摘要
成为出色的设计师,是每一位设计者的追求。然而设计生命常青者寥寥。多数则昙花一现。或毫无个性可言……究其缘由。不能不说与忽视史论学习、缺乏创新能力密切相关。
作者
胡守海
机构地区
蚌埠高等专科学校艺术设计系
出处
《艺术教育》
2005年第2期15-16,共2页
Art Education
关键词
艺术设计
创新
艺术教育
设计史
史论学习
分类号
J110.9 [艺术—艺术理论]
J-4 [艺术]
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