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欣赏音乐作品 陶冶学生心灵
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摘要
音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野、丰富情感、陶冶情操的重要途径和手段。通过对学生广泛开展卉乐欣赏活动.达到用美的旋律陶冶学生心灵的教育目的。
作者
郭菊梅
机构地区
河南焦作师范高等专科学校
出处
《艺术教育》
2005年第2期30-30,共1页
Art Education
关键词
陶冶情操
学生
教育目的
音乐教学
音乐欣赏
音乐兴趣
心灵
音乐作品
旋律
情感
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
G633 [文化科学—教育学]
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艺术教育
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