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儿童学习钢琴的负重心理探究
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摘要
经过大量的社会调查发现,大多数学习钢琴的儿童是在众多的压力之下,同时又是在缺少愉快心理的过程中度过的。为什么听起来美妙无比的音乐,学起来却痛苦不堪呢?本丈从四个方面对儿童学习钢琴的负重心理进行了分析.从而进一步提出了在钢琴教学巾减轻儿童负重心理的主要途径。
作者
徐锦艳
机构地区
宁波大学师范学院初等教育分院音乐系
出处
《艺术教育》
2005年第2期35-35,共1页
Art Education
关键词
儿童学习
重心
探究
数学
心理
负重
社会调查
中度
减轻
发现
分类号
J624 [艺术—音乐]
G633 [文化科学—教育学]
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艺术教育
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