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倾听:课堂社会的新境界

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摘要 怎样使学生成为学习的主人?怎样尊重学生的自我意识、尊重学生独特的感受和经验?这有许多方法。但其中很重要的一点是教师必须学会倾听,在新课程全面实施的今天.倾听务须走进我们的课堂,融进我们的教学。重构我们课堂社会的新境界。
作者 徐凌云
出处 《浙江教学研究》 2004年第6期17-18,共2页
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