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运用信息化手段 实现学习方式的转变
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摘要
高中化学课程标准明确提出,应实现信息技术与课程内容的有机整合,整合的基本原则是要有利于学生认识化学的本质这就必须使信息技术与化学课程的整合充分地适应新课程改革理念的要求,教师要用先进的化学教学理念来指导整合的方法,改变学生被动接受知识的局面,发挥学生主体作用,从而有效地提高学生的学习效果。
作者
陈诚
机构地区
宁夏固原回中
出处
《宁夏教育科研》
2004年第6期46-46,共1页
Ningxia Educational Research
关键词
学生主体作用
学习方式
被动接受
高中化学
新课程改革
化学课程
理念
有机整合
化学教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
2004年 第6期
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