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浅谈低年级口语交际教学策略
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摘要
口语交际能力是现代公民的必备素质。低年级学生语言积累不多,生活经验少,因而在口语交际的训练中只有讲究策略,学生才能被“点燃”,“唤醒”,“激励”,“升华”。
作者
王敬义
机构地区
中卫市镇罗镇沈桥学校
出处
《宁夏教育科研》
2004年第6期61-61,共1页
Ningxia Educational Research
关键词
口语交际教学
语言积累
低年级学生
口语交际能力
唤醒
策略
生活经验
才能
升华
公民
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
2004年 第6期
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