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高职英语实施兴趣教学初探
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摘要
兴趣是学生学习的首要条件,是学生自觉学习、提高学习效率的推动力。教师要努力创设情境,营造轻松愉快的课堂氛围,激发学生学习兴趣,树立学生的自信心。在教学中,教师要培养学生对教师的亲近感,创造一个师生心理相容的良好环境。
作者
吴明
机构地区
抚顺职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2004年第6期131-132,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
兴趣
热情
情感
融洽
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁高职学报
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