第四章 统计初步
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1张正石.怎样写好读后感[J].科学大众（智慧教育）,2012(2):77-77.
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2华子评.突然我记起你的脸[J].新读写,2013(3):34-34.
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3王萍.让课堂演绎别样的精彩——由两则《卖火柴的小女孩》教学设计的比较说开去[J].当代教育科学,2007(16):25-27.
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4王文娟.献身音乐教学 实现人生理想——音乐课教学浅谈[J].学周刊（下旬）,2013(1):208-208.
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5黄福通.如何指导学生写议论文[J].考试周刊,2009(27X):79-79.
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6李聿.别扭的“这其间”[J].语文知识,2004(1):21-22.
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7姜燕.如何指导小学生写好读后感[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(15):281-282.
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8蔡华.班级管理中的“悄悄话”[J].陕西教育（教学）,2015(Z1).
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9赵秀菊.浅谈实施新课标时教师观念的变化[J].数理化学习（教研版）,2009(5):59-60.
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10税安芳.看、读、思、写、改——推进小学作文教学的五要素[J].教育界（教师培训）,2014(6):44-45.
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