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考虑不周错误百出

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摘要同学们在学习《一元一次不等式》时，由于对这部分教材理解不透彻，因而在解题中常出现这样或那样的错误，现归类加以剖析，供同学们学习时参考．

作者刘东平

机构地区江苏省

出处《初中生学习技巧（初一年级）》 2005年第4期15-16,共2页

关键词一元一次不等式学习同学教材解题归类

分类号 G633.62 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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初中生学习技巧（初一年级）

2005年第4期

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