对话,价值引导下的生成——人教版义教第10册《月光曲》课堂实录与评析
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1唐黎.当代大学生人际交往的现状与反思[J].现代企业教育,2014,0(14):314-315. 被引量：1
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2沈玉侠.怎样提高小学生的习作能力[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(2):64-64.
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3李镇西.对话:平等中的引导[J].人民教育,2004(3):45-47. 被引量：25
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4曹剑征.建立物理模型,简化认知过程[J].新课程（教育学术）,2009,0(7):262-262.
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5王兴奇.初中数学学习方法探析[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(22):115-115.
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6纪利霞.高效数学课堂教学模式的创设与生成[J].教学与管理（理论版）,2009(12):124-126. 被引量：4
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7张怀新.机械波易错题辨析[J].中学生数理化（尝试创新版）,2011(1):35-36.
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8姚斌.高中学生化学学习元认知水平的调查与分析[J].化学教育,2003,24(1):35-38. 被引量：12
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9江启祥.中考物理估算题的类型分析[J].安庆师范学院学报（自然科学版）,2002,8(4):125-127.
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10曹玲敏.浅谈中学地理教学中学生创新思维的培养[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(10):29-29.
