对中考研究性阅读发展变化趋势的再审视

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摘要笔者在《关注中考语文中的研究性阅读》一文中，认为中考语文研究性阅读的特点是：把考生放在评价主体的位置上，对一个问题从不同角度全方位地来分析和探究，做开放式的回答，要求读者智者见智，仁者见仁，不求答案的惟一．但求有个人创见，注重的是考生的逻辑思考推理过程。(详见《初中数语外辅导》2001年第12期)那时刚刚兴起这种新的考试方式，题型结构比较单一，

作者丁兆存

机构地区山东

出处《现代语文（初中读写与考试）》 2005年第2期41-42,共2页

关键词中考研究性阅读语文逻辑思考命题趋势

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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现代语文（初中读写与考试）

2005年第2期

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