摘要
西部大开发和西藏跨越式发展目标可以说为在校的藏族大学生带来了许多发展的空间和机遇,但同时也带来了前所未有的挑战与压力,使藏族大学生内心冲突加剧,使他们的学习、生活、成长与成才等方面也受到了程度不同的影响。如何坚持以人为本,贴近学生,贴近实际,扎扎实实地解决藏族大学生中存在的心理问题,为社会培养全面发展的合格人才,本文将在这些方面进行一些探讨。
出处
《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》
2005年第2期79-83,共5页
Journal of Tibet Nationalities Institute(Philosophy and Social Sciences Edition)