摘要
一、“高峰——低谷”引起的思考十年来,我国图书馆学教育发展很快,除正规教育(普通院校的研究生、本科、专科、中专教育)的规模空前扩大外,各种形式的成人教育(函授、电大、自学考试等)也蓬勃兴起。1985年前后,是图书馆学专业成人教育的高峰时期。武大、北大两校图书馆学系每年培养函授生近1000人,其他院校图书馆学专业也相继招收函授学员。1985年,中央广播电视大学图书馆学专业开始招生,招收学员达20000余名。同年,湖北省高等教育自学考试图书馆学专业开考,参加各科考试者达4400多人次。
出处
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
1989年第4期40-42,共3页
Documentation,Information & Knowledge