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选题三 基因、密码子和氨基酸
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摘要
2004年有多套高考试题涉及到基因突变、密码子和氨基酸之关系等问题,因为基因通过转录和翻译来实现对性状的控制是遗传学的核心问题,是考查学生逻辑思维能力的较好素材。结合基因突变和基因的表达能有效地考查学生对基因、密码子和氨基酸三者关系的理解和掌握情况。结合这方面的知识,可以设置多种情境来挖掘课本中的隐含信息,考查学生灵活应用知识进行分析、比较和判断的能力。
作者
汪永泰
机构地区
浙江省湖州市教育局教研室
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2005年第4期49-51,56,共4页
关键词
氨基酸
密码子
选题
逻辑思维能力
基因突变
2004年
高考试题
核心问题
三者关系
隐含信息
应用知识
遗传学
学生
素材
课本
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
Q517 [生物学—生物化学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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