学习语文 享受语文——小学“审美一品读”式教学策略探索

"审美—品读"式教学是一种美感熏陶式教学,通过具体、可感、生动的形象和手段,让学生在感受形象的形式和内容的和谐美中不知不觉地受到陶冶,受到思想的启迪,既进行语言的学习,又发展观察、想象、鉴赏等审美阅读能力。在"审美—品读"式教学中,教师注重在教材中挖掘资源,体现富有时代气息的人文精神。