在教育教学中如何培养学生健康的心理
摘要
健康的心理要求人的个性具有独立、直爽、协作的善于与人交际、机灵、乐观、自信，有毅力和创新精神等特征。
-
1蔡杰.培养学习兴趣,提高物理教学质量[J].考试周刊,2010(57):174-175.
-
2李永銮.化学教学中心理学知识的应用[J].新课程（下）,2014,0(8):76-77.
-
3吕伙容.如何提高学生自主学习的技巧[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2014(3):60-60.
-
4赵文国.根据学生的个性特点因材施教[J].河南科技学院学报（社会科学版）,2001,21(2):90-90.
-
5邵春兰.用关爱推动后进生的进步和成长[J].学周刊（下旬）,2010(5):70-70.
-
6刘多发.如何在教学中激发学生的积极性[J].小学生（教学实践）,2010(2):14-14.
-
7付英.让学生成为课堂的主人[J].才智,2010,0(2):57-57.
-
8魏代欣.关注人性化教育[J].当代教育科学,2007(13):64-64. 被引量：2
-
9严淳.理解万岁[J].人生十六七（家教指南）,2008(9):7-7.
-
10贾贝.一个没有说出口的字[J].中学生阅读（初中读写）,2012(5):47-48.
