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“诵读”之我见
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摘要
诵读可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,陶冶性情,又是传统语文教学的一个行之有效的重要方法。诵读要边读边思,边读边品,读出形象,读出感情,才能收到理想的效果。
作者
顾蕊
机构地区
海南农垦加来高中
出处
《中国科教博览》
2005年第3期10-10,6,共2页
关键词
诵读
思考
品味
形象
感情
背诵
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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