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论学生潜能开发与自能发展
被引量:
3
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摘要
当今国际教育改革的主要趋势是开发学生潜能,我国新一轮基础教育课程改革也把开发学生潜能、促进学生自能发展作为一个核心理念。然而在教育现实中,却存在着理论上不同程度的盲点和实践上的“乱砍乱伐”倾向。要使教育成为学生潜能开发的发动机和学生自能发展的助推器,必须认识学生自能发展的内在蕴涵、理论基石和操作平台。
作者
张俭福
机构地区
江苏省通州市高级中学
出处
《教育导刊(上半月)》
2004年第9期4-7,共4页
Journal of Educational Development
关键词
自能发展
学生潜能
基础教育课程改革
国际教育
为学
盲点
核心理念
理论
开发
中国
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
2004年 第9期
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