期刊文献+

浅谈背越式跳高的心理暗示训练 被引量:1

On the Training of Psychological Hint in Back-style High-jumping
下载PDF
导出
摘要 心理暗示训练是利用语言等刺激物对学生的心理施加影响,并进而控制行为过程,跳高运动员(学生)能通过 语言接受暗示和进行暗示训练,从而提高运动技术水平,达到训练目的。 Psychological hint training is to make an influence on students' psychology by language or something else and occupy students' action process. High - jumping students can accept hint and hint - training by language, thus, it can improve students technical level, and help students to reach the aim they want.
作者 巫寿生
机构地区 集美大学
出处 《南平师专学报》 2004年第4期75-77,共3页 Journal of Nanping Teachers College
关键词 心理暗示 训练目的 背越式跳高 学生 跳高运动员 运动技术水平 暗示训练 刺激物 影响 控制 language information psychological hint training indication language back - style high - jumping
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部