摘要
校园文化是一种无形的资源,潜在、间接、生动,弥漫于校园之中,无时不在,无处不在,潜移默化地影响着教师和学生,是形成学风、教风、校风的重要因素。我并不十分清楚校园文化的内涵和外延,只模糊地知道校园文化涵盖面很广,诸如学校建筑、园林、景点,甚或校园灯饰、学生校服等都属于其范畴,而最直观、最让人获得校园文化感受的恐怕是校园内的文字、图像了,这也是我们通常意义上强调的校园文化建设的重点。最近我到山东一些名校考察学习,
出处
《基础教育》
2004年第9期24-25,共2页
Journal of Schooling Studies