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摘要
我常常在作这样一个比喻:班级就如同是班主任手中放飞的风筝,班主任班级管理的理想和信念就是风筝的造型和色彩,班主任的爱心和责任心就是手中那根放飞的风筝线,而班主任科学管理班级的智慧就是放飞风筝的技巧。
出处
《基础教育》
2004年第11期2-3,共2页
Journal of Schooling Studies
关键词
班主任
班级管理
言论
风筝
责任心
爱心
比喻
智慧
科学管理
技巧
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G635 [文化科学—教育学]
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基础教育
2004年 第11期
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